社会生态建设与青少年发展研讨会召开

11月8日，山东社科论坛——社会生态建设与青少年发展研讨会在山东青年政治学院召开。共青团山东省委书记、山东青年政治学院党委书记张涛，山东青年政治学院党委副书记、院长张书明，副院长刘涛等出席论坛。

来自山东大学、山东师范大学、济南大学、山东建筑大学、山东科技大学、曲阜师范大学、青岛大学、鲁东大学、聊城大学、山东工商学院、临沂大学等20余所高校和科研机构的近百名专家学者参加会议。大家紧紧围绕“社会生态建设与青少年发展”这一主题，就社会生态对青少年发展的影响与青少年工作中的热点、难点问题，以及如何创新青少年研究和青少年工作等，从理论和实践的角度进行了深入的交流和研讨，在家庭教养、学校教育、社会环境之于青少年成长的意义及如何加强社会生态建设、促进青少年积极发展等方面达成了共识。

与会专家学者认为，父母严厉管教短期内会使青少年攻击行为增加，焦虑、抑郁水平提高，亲子关系质量恶化；而从长期看，则会使青少年心理健康水平下降，反社会及犯罪和施虐几率增加。这说明不良的家庭生态对于青少年积极发展具有消极影响。尽管父母严厉管教是中国文化背景下普遍使用的管教策略，但我们有必要反思这种家庭生态在新的时代背景下之于青少年发展的意义。对于促进青少年积极发展的社会生态建设来说，家庭教育方式的改进是不容忽视的问题。

与会专家学者指出，学校教育本是国家促进青少年积极发展的最一般的活动方式和最直接的阵地，但其积极发展功能的充分实现，离不开良好社会生态的浸润。社会的政治、经济、文化生活的变化总会通过各种通道，影响儿童青少年的道德认识、判断与行为。文化生态不良是当下教育面临的紧迫问题，这已严重阻滞着教育价值的自然实现。教育的变革须以社会生态的改进为先决条件，因此我们应在反思教育遭逢的多重文化生态基础上，为儿童青少年的道德发展建构优良的教育生态环境。